2024年1月5日，温州市2023初中数学吴立建“名师送教”工作室第8次活动在乐清市虹桥第一中学举行，工作室成员在导师吴老师的带领下参加了此次活动。

　 本次活动由来自吴立建名师工作室成员、杭州临平学校教师、虹桥学区各校代表教师以及虹桥一中集团校全体数学教师近200人参加。

活动现场

此次活动围绕《聚焦新课标，共研促成长》的主题展开。活动的主要内容有：

活动一：基于一题一课教学的说授评展示

1.专题发言：基于2023年杭州中考第22题的一题一课 周秀莲老师的说课；

2.公 开 课：基于2023年杭州中考第22题的一题一课 周东冬老师的上课；

3.专题发言：基于2023年杭州中考第22题的一题一课 叶晓丹老师的评课。

活动二：专题发言

1.《正方形背景下线段长度问题的探究》 万春生老师的专题发言；

2.《代数推理，数形结合——以2023年丽水中考第23题为例》潘澄翔老师的专题发言。

活动三：专题讲座

《面对未来，何去何从——基于初中数学教师的视角》 正高级特级教师吴立建老师的讲座

活动一：虹桥一中集团校三人组基于一题一课教学的说授评展示

首先，进行的是说课环节。周秀莲老师从原题再现、说题流程、阐述题意、解题策略等六个方面对本题进行了解析，让我们感受到他们在细节处理、难点突破上的独到之处，以及作业设计的独具匠新。

周老师在说课

接着，周冬东老师的课体现了一题一课模式的精华所在，课堂上他精准评价，展示数学课堂中以教师为指导，学生为学习主体的理念。精心设计课程内容，带领学生逐层提高，使知识不断提升拓展，及时归纳总结数学思维和方法指导。通过对题目的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出，教学目的十分明确，教师具有极高的专业技能。授课方式新颖别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，课堂学习氛围轻松愉快，真正达到了教学的目的要求。

周老师在上课

之后，叶晓丹老师的点评一样精彩到位，她从目标定位精准、教学设计精妙、环节层次清晰、教学效果明显、作业设计合理等方面进行点评。从叶老师的发言中既看出周老师课堂的教学精彩，也体现叶老师精湛的语言概括分析能力。真是强强联手打造精彩不断！

叶老师在评课

活动二：虹桥一中万春生老师、柳市六中潘澄翔老师专题说题

两位老师分别从两道2023年中考题进行说题，分别给我们演示了几何题和代数题两方面如何进行说题。一说背景，主要说题的出处和试题涉及的相关知识；二说题目，说题干提供的哪些信息和要求，试题的重点难点在什么地方；三说考点；四说解法；五说教法学法；

六说延伸和反思:说出题目的变式和结论的推广、拓展，以及试题本身的优点或存在的问题。

万老师在说题

潘老师在说题

活动三：吴老师的专题讲座《面向未来，何去何从——基于初中数学教师的视角》

乐清市教育局教研室初中数学教研员、正高级、特级教师吴立建老师分享了自己多年来的教学研究经验和方法。他从理论到实践，以案例为例，生动地讲解了如何培养学生的数学思维和解题能力。一些教学技巧和方法的介绍让在场的教师们受益匪浅，我们在场的老师情不自尽为他的精彩讲解点赞。

吴特指引我们数学老师接下来的教育理念方向，提出“为未来，向未来、创未来”，未来数学教师要从数学角度把握五重角色的重构：做学生的设计者、做课程资源的开发者、做学习过程的指导者、做学生发展的促进者、做教育指导的反思者。吴特的讲座，让我们深刻地认识到教育的目的不仅仅是提高学生的成绩，更是为了培养学生的思维能力和创造力，帮助他们成为未来社会的有用之才。未来的教育应该更加注重学生的个性发展和全面素质的提高，而不仅仅是追求分数和升学率。

吴特在讲座

通过这样一次大型数学教研活动，它的意义在于让教师们共同探讨数学教学方法、交流经验的一种重要形式。这次数学教研活动，教师们可以相互启发，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的数学教育。

吴特与部分与会教师合影

                                                      照片：於丹璐                                                          编辑：李 鑫

                                                         审核：吴立建