9月12日下午，工作室第6次活动在温州市实验中学集新校区举行，杭州市西湖区教育发展研究院杨封友深度解读了教材，讲解教材中配图、文本背后的用意，从教学、作业设计等多角度，提出“技术与工程”方面的教学建议。

省初中科学教研员沙琦波作题为《新课标、新教材、新教学》的专题讲座，建议教师深入解读课程标准，理解教学设计的精髓；探讨教学方法，强调以学生为中心；拓展科学思维，重视实证意识；以及落实表达交流，提高实践能力。

最后，工作室指导师黄鹏飞老师总结中强调，新课标新教材视阈下科学教学要关注概念和思维的层级与进阶，设计出真实且具有综合性的探究性问题，将探究实践作为主要的教学方式，关注“整合、进阶”的素养测评等。